O egresso do Instituto de Ciências Atmosféricas (Icat) da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), Luan Santos, é o mais novo mestre formado pelo Programa de Pós-graduação em Meteorologia (PPGMET/Ufal). Com uma trajetória marcada pela pesquisa, extensão e ensino, o pesquisador é um dos exemplos do poder transformador da educação e de como a universidade pública pode abrir novos caminhos.

Em sua dissertação, intitulada “Avaliação Espaço-Temporal da Complementaridade entre as Energias Renováveis Variáveis para o Nordeste do Brasil”, orientada pelo professor Rosiberto Salustiano, Luan estudou três fontes de energia renovável variável, solar, eólica e hídrica, e a possibilidade de complementaridade entre elas para contribuir com a estabilidade do sistema elétrico no Nordeste.

“A importância desse estudo é porque são três variáveis que são regidas ali por regimes meteorológicos, que seria a chuva pela precipitação, que impacta no terreno das fontes renováveis; a irradiação solar, que vai impactar na quantidade de potencial solar que está disponível na região; e o vento, que vai influenciar esse recurso teórico ao longo também dos anos”, explicou.

Para isso, ele fez um amplo mapeamento pelo Nordeste e identificou áreas promissoras para contribuir com um planejamento mais eficiente e auxiliar na previsão da disponibilidade das fontes para o dia seguinte. A proposta também considera períodos de escassez hídrica, buscando compreender como armazenar o máximo possível dos recursos hídricos e utilizar, especialmente, as energias eólica e solar de acordo com a disponibilidade de cada fonte.

O estudo também está relacionado à necessidade de ampliar a participação das energias renováveis no sistema elétrico e reduzir a dependência de fontes poluentes. Segundo o pesquisador, a inserção dessas fontes pode contribuir para diminuir as emissões de CO₂ na atmosfera e, consequentemente, os impactos associados ao aquecimento global.

“Então o foco está no setor elétrico porque é uma componente que faz com que a gente tenha essas fortes emissões de CO₂ atualmente na atmosfera. Fatores que estão hoje em dia nos fazendo cada vez mais, essas maiores temperaturas são elevadas”, disse Luan.

Para o professor e orientador Rosiberto Salustiano, a qualidade do trabalho de Luan já vinha sendo percebida desde a graduação e foi determinante para sua continuidade na pesquisa. “Luan sempre foi muito dedicado e atento aos ensinamentos que a Ufal proporcionou. Vejo com carinho a sua trajetória e me orgulho em ter participado dela”, afirmou.

Do esporte à graduação

Mas os caminhos de Luan na Ufal começaram antes mesmo de sua entrada como estudante de graduação. Por meio da extensão universitária, ainda no ensino médio, ele ingressou na instituição para participar de um projeto que mudaria sua visão sobre a educação.

Luan foi selecionado para fazer parte do já extinto projeto Fábrica Coletiva de Talentos (FCT), vinculado ao Instituto de Educação Física (IEFE/Ufal), que buscava oferecer aos estudantes da rede pública de ensino acesso ao esporte e, ao mesmo tempo, aproximá-los da universidade.

O professor Higor Spinelli era responsável pelas atividades esportivas do projeto e explica que a proposta ia além da formação de atletas. A intenção era aproximar os jovens do cotidiano universitário para que pudessem conhecer diferentes possibilidades profissionais e enxergar a universidade como um espaço também destinado a eles.

“A extensão é uma porta de acesso ao ensino superior porque muita gente às vezes desconhece a universidade, desconhece os cursos que tem dentro da universidade. Através de ações como essa que os jovens conhecem o poder da educação e, na minha concepção e também na minha filosofia de vida, a educação não só transforma, mas também tem o poder de libertar os indivíduos das amarras que a vida às vezes impõe, no sentido de superar os desafios que a vida nos coloca diariamente”, explicou.

Foi durante essa experiência que nasceu em Luan a vontade de ingressar na graduação. De acordo com o pesquisador, o que começou como uma atividade esportiva se tornou um divisor de águas em sua vida.

“O FCT contemplava várias modalidades de esporte, mas, junto a isso, nos colocava para conhecer mais das atividades da Ufal. Em período de prova, faziam intensivões. E foi numa dessas atividades que fizeram um evento para conhecermos alguns cursos e eu gostei da Meteorologia. Antes disso eu não tinha perspectiva nenhuma do que fazer depois da escola e foi o incentivo do professor que me fez abrir os olhos”, contou.

Da graduação à pesquisa

A entrada no curso, entretanto, foi apenas o início de uma trajetória que rapidamente se aproximaria da pesquisa científica. Ainda nos primeiros períodos, Luan passou a frequentar o laboratório do professor Rosiberto Salustiano e ingressou na iniciação científica.

A experiência fez com que o estudante passasse a compreender de forma mais ampla o papel da universidade e da pesquisa em sua formação. A iniciação científica também contribuiu para a construção de um currículo que, posteriormente, abriria portas para o mestrado e para o mercado de trabalho.

Para o professor e orientador Rosiberto, o desempenho de Luan desde a graduação demonstrava que o estudante havia compreendido o potencial transformador da universidade. “Luan sempre foi consciente dos ensinamentos que a Ufal proporcionou ao longo do curso de graduação. Aplicado, responsável e acima de tudo um menino bom e respeitador, no qual valorizou cada ensinamento e conselhos dados por mim, a ponto da parceria de professor e aluno”, destacou.

Para Luan, olhar para a própria trajetória também significa reconhecer o impacto que a universidade teve sobre ele. “Eu acho muito importante mudar esse rumo desses jovens que muitas das vezes não têm essa noção, essa perspectiva de como a universidade pode estar impactando eles. E que, no fim das contas, eles também vão trazer esse retorno para a sociedade”, afirmou.