Mestrando e professora da Ufal transformam pesquisa em plataforma para escolas públicas

Portal Simulados reúne tecnologia e avaliação educacional e já está disponível na App Store

Por Ryan Charles - estudante de Jornalismo
- Atualizado em

O Brasil enfrenta desafios ao transformar os dados de avaliações em larga escala em ações pedagógicas práticas e imediatas e foi pensando nisso que o mestrando Fernando Jorge Cavalcante, sob a orientação da professora Juliana Theodoro, do Mestrado Profissional em Matemática (ProfMat) da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), desenvolveu uma plataforma multimodal de apoio à avaliação diagnóstica e formativa em Matemática no Ensino Médio, o Portal Simulados.

O produto educacional foi desenvolvido como projeto de dissertação de Fernando e reúne diferentes formas de aplicação de atividades, adaptadas às condições de infraestrutura das escolas, como a realização de simulados on-line, por meio de uma rede local sem necessidade de conexão com a internet, e também em formato impresso, com leitura automatizada das respostas.

A proposta teve origem na experiência de Fernando como professor e em sua formação inicial em Ciência da Computação. O projeto começou com a criação de um banco colaborativo de questões, que pudesse ser utilizado por diferentes professores em atividades avaliativas, provas e simulados. Posteriormente, a plataforma passou a reunir ferramentas para criação e aplicação das atividades, além de recursos para acompanhamento do desempenho dos estudantes.

“Eu senti necessidade de oferecer ao professor não apenas as questões, mas também um ambiente onde a gente possa realizar as atividades de forma on-line. Foi quando eu criei esse ambiente dentro do portal, que eu chamo de simulados, onde a gente cadastra a escola, cadastrar o aluno, cadastrar as turmas que a gente está e pode criar atividades”, disse Fernando.

O sistema permite que os professores cadastrem escolas, turmas e estudantes e criem atividades para serem realizadas pelos alunos. Também é possível acompanhar a evolução dos estudantes a partir dos resultados obtidos em diferentes simulados, com informações relacionadas às notas, conteúdos e descritores.

Entre os recursos desenvolvidos está a leitura automatizada dos cartões-resposta. Por meio do aplicativo, o professor pode utilizar a câmera do celular para escanear as respostas dos estudantes. As informações são encaminhadas para o sistema, que gera relatórios de desempenho.

“Quando o aluno termina, a gente pega o celular e escaneia para detectar as marcações deles. Essas marcações vão direto para o site, e daí a gente pode colher vários relatórios. A gente pode ter relatório por nota, relatório por descritor e também acompanhar o nível de proficiência dos estudantes”, detalhou o mestrando.

Segundo a professora orientadora, Juliana Theodoro, o desenvolvimento da ferramenta foi realizado a partir da metodologia Design-Based Research (DBR), utilizada para testar e aprimorar soluções educacionais diretamente no contexto em que serão aplicadas. Ao longo da pesquisa, foram realizados 12 ciclos iterativos de desenvolvimento e três ciclos empíricos de aplicação na Escola Estadual Professor Lima Castro, em Coruripe.

“Em uma das aplicações, que contou com 197 estudantes, os resultados dos simulados foram disponibilizados à equipe docente no dia seguinte à realização da prova, durante uma reunião de Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC). A experiência permitiu reduzir o intervalo entre a identificação das dificuldades de aprendizagem e a tomada de decisões pedagógicas”, explicou a orientadora.

“Uma das maiores contribuições do projeto é justamente aproximar a avaliação do cotidiano da escola. O Portal permite que os dados produzidos pela avaliação sejam transformados em informações que podem apoiar o professor no planejamento e na intervenção pedagógica”, afirmou Juliana.

Além das aplicações em diferentes formatos, o Portal Simulados possui um banco colaborativo de questões associado aos descritores do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Sistema de Avaliação Educacional de Alagoas (Saveal). A plataforma também utiliza análise psicométrica de itens baseada na Teoria Clássica dos Testes (TCT), apresenta mapas de calor de desempenho por turma e oferece recomendações para o planejamento de novos simulados.

Na escola onde Fernando trabalha, a ferramenta já vem sendo utilizada por professores. A unidade, a Escola Estadual Professor Lima Castro, fica no município de Coruripe, na região de Pindorama. Segundo o desenvolvedor, os retornos dos profissionais que utilizam a plataforma têm contribuído para seu aperfeiçoamento.

“Os professores daqui da escola que já estão utilizando todos me trazem feedbacks positivos e alguns feedbacks construtivos também, para que eu possa estar aprimorando o site e o aplicativo. Então, tem sido um sucesso e eu fico feliz com o resultado”, relata.

O projeto também avançou para o desenvolvimento de um aplicativo. A versão para dispositivos Apple foi aprovada pela App Store e já está disponível na plataforma. A versão para Android está em processo de finalização e já foi encaminhada para análise da Play Store.

Para Juliana, a aceitação do aplicativo pela Apple representa mais um resultado do trabalho desenvolvido no âmbito do Profmat. A orientadora também destaca o potencial da iniciativa como produto de uma universidade pública voltada à educação básica.

“Demonstra que a pesquisa científica gerada na pós-graduação pode resolver problemas reais da escola pública alagoana, entregando soluções gratuitas e operáveis pela própria escola, sem dependência de plataformas comerciais contratadas. É uma forma de mostrar o retorno direto que a pesquisa desenvolvida na universidade pode oferecer à sociedade”, avalia.

Atualmente, o Portal Simulados está disponível para servidores da Secretaria de Estado da Educação de Alagoas (Seduc/AL) que possuem e-mail institucional. O acesso à plataforma ocorre mediante convite. A proposta, no entanto, é ampliar futuramente o número de usuários e fazer com que a ferramenta possa ser utilizada por mais professores.

“A ideia do aplicativo é que possa realmente ser um portal onde todos possam estar utilizando ele, todos aqueles que gostariam. E a gente só quer que o aplicativo seja mais uma opção para o professor, para facilitar a vida. Se tiver pelo menos uma pessoa que esteja utilizando, eu já fico muito feliz, independentemente de quem seja”, afirma Fernando.

O Portal Simulados pode ser acessado através deste link.

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável