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                    Guia sobre a
utilização de
inteligência
artificial
Saiba como o Gemini
pode auxiliar nas
tarefas do mundo
acadêmico

NTI

Núcleo de Tecnologia
da Informação

A educação superior está em constante evolução e a inteligência artificial (IA) emerge como um
elemento de transformação no contexto educacional. A IA apresenta o potencial de modificar as práticas de ensino e aprendizagem oferecendo ferramentas e recursos que podem auxiliar na otimização de tarefas, na personalização do aprendizado e
na expansão do acesso ao conhecimento.
Neste guia, apresentamos o Gemini 2.0 Flash,
uma IA com diversas funcionalidades, que pode ser
utilizada como um assistente para professores, alunos e servidores técnico-administrativo, uma vez
que oferece um conjunto de recursos, desde a criação de materiais didáticos customizados até a análise de dados e o suporte à acessibilidade em sala de
aula.

Sumário
1. Fundamentos do Gemini 2.0 Flash ................................................... 5
Principais Funcionalidades e Recursos ................................................................................5
Proteção de Dados e Privacidade ............................................................................................5

2. Como Acessar o Gemini 2.0 Flash .................................................... 6
3. Aplicações do Gemini 2.0 Flash no Ensino e Pesquisa ........... 7
Criação de Materiais Didáticos Personalizados .............................................................. 7
Aprimoramento do Ensino em Sala de Aula .................................................................... 7
Otimização do Tempo e Gestão de Tarefas ....................................................................... 7
Apoio na Geração de Ideias e Projetos de Pesquisa .................................................... 8
Análise de Dados e Identificação de Tendências........................................................... 8
Tradução e Revisão de Textos Acadêmicos ....................................................................... 8

4. Dominando a Arte dos Prompts....................................................... 9
Dicas para Criar Prompts Eficazes .......................................................................................... 9
Exemplos de Prompts Eficazes: ..............................................................................................10

5. Interação com documentos anexados.......................................... 11
Atenção! .................................................................................................................................................11
Análise de documentos: ..............................................................................................................12
Auxílio na escrita: .............................................................................................................................12
Extração de dados: .........................................................................................................................12

6. Como funciona a opção de anexar imagem? ............................12
Reconhecimento visual: ..............................................................................................................12
Extração de texto (OCR):..............................................................................................................12
Contextualização: ............................................................................................................................12

7. Possibilidades de uso da opção de anexar imagens: .............13
Identificação de objetos: .............................................................................................................13
Análise de cenas: .............................................................................................................................13
Extração de texto: ............................................................................................................................13

Auxílio visual: .....................................................................................................................................13
Atenção! ................................................................................................................................................13

8. Considerações éticas, melhores práticas e conclusão ......... 14
Uso Responsável da Inteligência Artificial ........................................................................14
Privacidade e Segurança de Dados ......................................................................................14
O Papel do professor na era da IA .........................................................................................15
Cursos e Treinamentos Online ................................................................................................15

9. Sugestão de uso do Gemini .............................................................. 16
10. Conclusão .................................................................................................17

Universidade Federal de Alagoas
Expediente:
Reitor
Josealdo Tonholo
Vice-reitora
Eliane Aparecida Holanda Cavalcanti

Pró-reitor de Gestão de Pessoas e
do Trabalho
Wellington da Silva Pereira
Pró-reitor de Gestão Institucional
Jarman Aderico

Chefe de Gabinete
João Paulo Fonseca

Núcleo de Tecnologia da Informação
Reinaldo Cabral

Pró-reitora de Graduação
Eliane Barbosa

Edição de Texto
Amanda Almeida e Saunny Miranda

Pró-reitora de Pesquisa e Pós-graduação
Iraildes Pereira Assunção

Revisão de Texto
Janaina Alves

Pró-reitor de Extensão
Cezar Nonato
Pró-reitor Estudantil
Alexandre Lima Marques da Silva

Projeto gráfico, diagramação e artes
Daniel Aubert

1. Fundamentos do Gemini 2.0 Flash
O Gemini 2.0 Flash é uma inteligência artificial desenvolvida
para auxiliar em diversas atividades. Veja as principais funcionalidades abaixo.
Principais Funcionalidades e Recursos
• Geração de texto: elaboração de
textos como planos de aula, exercícios e resumos.

Não esqueça de
sempre fornecer o
crédito do que for
criado com IA.

• Geração de imagens: criação de
imagens para enriquecer as aulas.
• Análise de dados: análise de dados de pesquisas e experimentos para identificar padrões e tendências.
• Tradução de idiomas: tradução de textos para diferentes idiomas para facilitar a comunicação e a colaboração.
• Personalização de conteúdo: adaptação de materiais didáticos para atender às necessidades específicas dos estudantes.
Proteção de Dados e Privacidade
• Compromisso com a privacidade: demonstra um compromisso com a privacidade e a segurança dos dados dos usuários, especialmente no contexto educacional.
• Google Workspace for Education Fundamentals: oferece
recursos de segurança e privacidade, visando proteger os dados
contra acesso não autorizado.
• Controle dos dados: os usuários possuem controle sobre
seus dados e podem definir como eles são utilizados.
• Conformidade com regulamentações: o Google segue regulamentações de proteção de dados, como o GDPR e a LGPD

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2. Como Acessar o Gemini 2.0 Flash

gemini.google.com

1. Em um computador, abra o navegador e
digite "gemini.google.com" na barra de
endereço, pressionando Enter.

2. Em um smartphone ou tablet, acesse
gemini.google.com no navegador ou baixe o aplicativo Gemini.

3. Faça login com a Conta Google institucional.
login

Gemini

Peça ao Gemini

4. Na caixa de texto, localizada na parte inferior da tela, digite a pergunta ou comando.

5. Opcionalmente, para adicionar um arquivo ao comando, clique em + e selecione anexar imagem ou arquivos.

6. Clique em Enviar ou pressione Enter.
Dica: Para iniciar uma nova conversa, clique em
"Nova conversa" na parte superior da tela.

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3. Aplicações do Gemini 2.0 Flash no Ensino e
Pesquisa

Criação de Materiais Didáticos Personalizados
O Gemini 2.0 Flash possibilita a criação de materiais didáticos
personalizados e ajustados às necessidades de cada turma e estudante.
• Elaboração de planos de aula e exercícios: criação de planos
de aula e exercícios interativos, visando otimizar o tempo de preparação.
• Geração de conteúdo multimídia: integração de vídeos, imagens e outros materiais para diversificar o aprendizado.
• Adaptação de conteúdo para diferentes níveis de aprendizagem: ajuste de materiais existentes para diferentes níveis de aprendizado ou necessidades específicas dos alunos, buscando garantir
o acesso a um ensino de qualidade.
Aprimoramento do Ensino em Sala de Aula
• Feedback individualizado e correção automatizada: possibilidade de fornecer feedback aos alunos sobre seus trabalhos e atividades, identificando pontos fortes e áreas a serem desenvolvidas.
• Criação de atividades interativas e gamificação: desenvolvimento de jogos, quizzes e outras atividades interativas para promover o engajamento dos alunos.
• Simulação de situações reais e estudos de caso: criação de
simulações de situações reais para que os alunos possam aplicar o
conhecimento em contextos práticos.
Otimização do Tempo e Gestão de Tarefas
• Automatização de tarefas repetitivas: como correção de avaliações e elaboração de relatórios, liberando tempo para outras atividades

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• Geração de resumos e organização de docentes: resumos de
textos extensos ou complexos e organização de informações relevantes.
• Assistência na correção de provas e trabalhos: auxílio na correção de avaliações e trabalhos, buscando otimizar o tempo e a precisão da avaliação.
Apoio na Geração de Ideias e Projetos de Pesquisa
• Brainstorming e exploração de temas: explorar temas de pesquisa, gerar ideias e identificar áreas de investigação.
• Elaboração de projetos de pesquisa: auxiliar na elaboração de
projetos de pesquisa, desde a definição do problema até a estruturação do projeto.
• Revisão de literatura: identificar e analisar artigos e estudos
relevantes para a pesquisa.
Análise de Dados e Identificação de Tendências
• Análise de dados quantitativos e qualitativos: analisar dados
quantitativos e qualitativos, buscando identificar padrões e tendências.
• Visualização de dados: auxiliar na criação de gráficos e tabelas para visualizar dados.
• Interpretação de resultados: auxiliar na interpretação dos resultados da pesquisa e na elaboração de conclusões.
Tradução e Revisão de Textos Acadêmicos
• Tradução de textos: tradução de textos acadêmicos para diferentes idiomas.
• Revisão gramatical e ortográfica: revisar textos e verificar a
correção gramatical e ortográfica.
• Revisão de estilo: auxiliar na melhoria do estilo dos textos,
buscando torná-los mais claros e concisos.

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4. Dominando a Arte dos Prompts
Prompts são uma instrução ou pergunta direcionada a IA para
obter uma resposta ou realizar uma tarefa. É a forma de comunicação que a direciona ao resultado desejado. A qualidade dos
prompts influencia a qualidade das respostas. Prompts claros, concisos e específicos auxiliam o Gemini 2.0 Flash a compreender as
necessidades e fornecer resultados mais precisos.
Dicas para Criar Prompts Eficazes
1. Seja Claro e Específico:
• Defina o objetivo da interação com o Gemini 2.0 Flash.
• Forneça detalhes relevantes, incluindo contexto e restrições.
• Evite ambiguidades.
2. Use Linguagem Clara e Concisa:
• Utilize frases diretas.
• Evite jargões, a menos que sejam necessários.

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• Seja específico sobre o formato e o estilo da resposta desejada.
3. Forneça Contexto Relevante:
• Inclua informações que auxiliem o Gemini 2.0 Flash a entender a solicitação.
• Forneça exemplos ou modelos para orientar a IA.
• Defina o público-alvo e o objetivo da tarefa.
4. Experimente e Refine:
• Experimente diferentes variações de prompts.
• Analise as respostas do Gemini 2.0
• Flash e ajuste os prompts para aprimorar os resultados.
• A iteração pode ser importante para aprimorar a qualidade
dos prompts.
5. Use Palavras-Chave Relevantes:
• Incorpore palavras-chave relacionadas à tarefa para auxiliar o
Gemini 2.0 Flash a entender o tópico.
• Utilize sinônimos e variações das palavras-chave.
• Especifique o tipo de informação desejada.
Exemplos de Prompts Eficazes:
• "Elabore um plano de aula de 50 minutos sobre a Revolução
Francesa para estudantes de história, incluindo atividades interativas e recursos multimídia."
• "Gere um resumo de 200 palavras do artigo 'O Impacto da Inteligência Artificial na Educação Superior, destacando os principais
argumentos e conclusões."
• "Traduza o seguinte texto para o inglês, mantendo o tom e o
estilo original: [insira o texto aqui)."
• "Crie um questionário de 10 perguntas sobre o ciclo da água,
com respostas de múltipla escolha e feedback para cada resposta.”

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5. Interação com documentos anexados
A funcionalidade de anexar arquivos permite compartilhar documentos com o Gemini para fornecer conteúdo textual para diversas tarefas. A extração de texto possibilita a compreensão e o trabalho com o conteúdo principal do documento. Ao anexar um arquivo,
o Gemini busca extrair o texto contido nele, independentemente do
formato (PDF, DOCX, TXT, etc.). O texto é utilizado para responder a
perguntas, gerar resumos, extrair informações e realizar outras tarefas relacionadas ao processamento de linguagem natural. Abaixo,
confira as principais utilidades dessa funcionalidade.
Atenção!
• A ferramenta não interage com elementos visuais de um arquivo, como imagens, gráficos ou tabelas complexas.
• A formatação original do arquivo pode não ser totalmente
preservada durante o processamento.
• Arquivos extensos podem não ser adequados para envio.

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Análise de documentos:
• Anexar artigos científicos, relatórios ou outros documentos
para solicitar ao Gemini a extração de informações específicas, resumos ou identificação de padrões.
Auxílio na escrita:
• Anexar rascunhos de textos e solicitar ao Gemini a revisão de
gramática, estilo ou clareza.
Extração de dados:
• Em alguns casos, é possível extrair dados estruturados de arquivos de texto, como listas ou tabelas simples

6. Como funciona a opção de anexar imagem?
A opção de anexar imagens amplia a interação com o Gemini.
Reconhecimento visual:
• Identificação de objetos, pessoas, cenas e texto presente na
imagem.
• A análise permite ao Gemini compreender o contexto da
imagem e fornecer informações relevantes.
Extração de texto (OCR):
• Se a imagem contiver texto, o Reconhecimento Óptico de Caracteres (OCR) pode ser utilizado para extrair o texto para conversas.
• Útil para imagens de documentos, capturas de tela ou imagens com informações textuais.
Contextualização:
• A análise da imagem auxilia na contextualização de perguntas e no fornecimento de respostas mais precisas.
• Exemplo: ao anexar a imagem de um ponto turístico, o Gemini pode fornecer informações sobre o local

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7. Possibilidades de uso da opção de anexar imagens:
Identificação de objetos:
• Anexar uma imagem de um objeto desconhecido para identificação pelo Gemini.
• Exemplo: foto de uma planta para identificar a espécie.
Análise de cenas:
• Anexar uma imagem de uma paisagem para obter informações sobre o local ou clima.
• Anexar fotos de obras de arte para obter informações sobre o
autor ou contexto histórico.
Extração de texto:
• Anexar a imagem de um documento para extrair o texto.
• Útil para digitalizar documentos físicos ou extrair informações de capturas de tela.
Auxílio visual:
• Anexar imagens para ilustrar perguntas e fornecer contexto.
• Anexar gráficos e tabelas para solicitar auxílio na interpretação de dados.
Atenção!
• O reconhecimento visual pode apresentar dificuldades com
imagens de baixa qualidade, complexas ou objetos pequenos.
• A interpretação de imagens depende do contexto e pode ser
relativa.
• Imagens com muitos elementos podem dificultar a interpretação.

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8. Considerações éticas, melhores práticas e
conclusão

Uso Responsável da Inteligência Artificial
A IA é uma ferramenta com potencial e seu uso responsável é
fundamental para garantir que seus benefícios sejam amplamente
acessíveis.
• Transparência: informe os estudantes sobre a utilização da IA
em sala de aula, explicando seu funcionamento e limitações.
• Equidade: utilize a IA de forma a promover equidade e inclusão, buscando garantir que todos os estudantes tenham acesso às
mesmas oportunidades de aprendizado.
• Criatividade: utilize a IA como um recurso para estimular a
criatividade e o pensamento crítico dos estudantes, incentivando a
exploração de ideias e soluções.
Privacidade e Segurança de Dados

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A proteção dos dados dos estudantes é prioritária, e a utilização da IA deve ser realizada de forma a garantir a privacidade e a
segurança das informações.
• Conformidade com regulamentações: assegure-se de que a
utilização da IA esteja em conformidade com as regulamentações
de proteção de dados, como a LGPD.
• Armazenamento seguro: utilize plataformas e ferramentas
que garantam o armazenamento seguro dos dados dos estudantes.
• Consentimento informado: obtenha o consentimento dos estudantes e seus responsáveis antes de utilizar a IA para coletar ou
processar dados pessoais.
O Papel do professor na era da IA
A IA não substitui o papel do professor, mas o complementa,
permitindo que os educadores se concentrem em atividades que
demandam habilidades humanas.
• Facilitador do aprendizado: o professor continua sendo o
principal facilitador do aprendizado, orientando os estudantes em
seu desenvolvimento.
• Desenvolvimento de habilidades: o professor pode direcionar
o foco para o desenvolvimento de habilidades como pensamento
crítico, criatividade e colaboração.
• Acompanhamento individualizado: o professor pode utilizar
a IA para obter informações sobre o progresso dos estudantes e oferecer um acompanhamento mais personalizado.
Cursos e Treinamentos Online
É recomendável investir em formação profissional para aprimorar as habilidades no uso da IA na educação. Cursos online podem auxiliar na utilização do Gemini 2.0 Flash. Alguns exemplos são
apresentados a seguir.
• IA generativa para educadores
• Google Arte e Cultura e IA

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9. Sugestão de uso do Gemini

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10. Conclusão
Em um cenário de rápidas transformações, a educação pode
se beneficiar das inovações tecnológicas. O Gemini pode ser utilizado como um recurso para auxiliar no cotidiano da sala de aula, auxiliando na personalização do aprendizado e na adaptação das aulas
às necessidades dos estudantes.
Recomenda-se à comunidade acadêmica a explorar os recursos do Gemini para ajudar nas suas atividades acadêmicas e laborais. A prática na elaboração de prompts pode contribuir para a obtenção de resultados mais precisos. A busca por formação continuada, a reflexão crítica sobre o impacto da IA na educação e a atenção às considerações éticas são aspectos importantes para a utilização eficaz do Gemini.
Declaração do uso de inteligência artificial generativa: este
guia foi elaborado com o auxílio da inteligência artificial generativa
Gemini 2.0 flash e revisão humana

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