O ano da professora Ana Clara Oliveira, do curso de Dança da Ufal, começou com movimentos de Bharatanatyam e visita a templos hindus. Ela realizou uma peregrinação na Índia e se aperfeiçoou nessa dança clássica indiana que é uma das formas mais antigas e célebres do país.  

A capacitação em Bharatanatyam aconteceu na cidade de Bangalore, durante o mês de janeiro, com o Guru Raghunandan. Originada no estado Tamil Nadu, o estilo é uma forma de teatro dançado estabelecida no tratato Natyasastra, um dos mais antigos textos sobre o teatro, a produção de espetáculo, a dança e a dramaturgia clássica da Índia, englobando também a música clássica indiana.

Ana Clara participou de aulas na escola Keshava Nrithya Shala/Abhivyakti Cultural Trust, e teve a oportunidade de estudar uma coreografia sobre Krishna, considerada a Suprema Personalidade de Deus, de acordo com a literatura védica, especialmente, Śrīmad-Bhāgavatam e Bhagavad-gītā e, uma das divindades mais importantes no hinduísmo.

“Artisticamente falando, essas vivências possibilitam uma grande imersão cultural que, certamente vai impactar de forma grandiosa no meu entendimento de artes cênicas, auxiliando em novas possibilidades, sobretudo, nas montagens de espetáculo de discentes e no meu próprio desenvolvimento cênico”, destacou a professora da ETA/Ufal.

Ela contou que após a preparação corporal, a saudação Namaskaram e outros procedimentos relevantes, o Guru iniciava as aulas particulares com alguns adavus que combinam movimentos dos pés, gestos das mãos (hastas), postura (Araimandi) e ritmo (tala), tudo o que forma a base técnica do Bharatanatyam. Em seguida, o Guru ensinava a coreografia de forma progressiva. “Ao fim das aulas, havia orientações generosas e sensíveis, bem como a autorização para o registro gravado das partes da coreografia aprendidas no dia”, completou.

Imersão criativa

Durante a capacitação com o Guru indiano Raghunandan, a professora da Ufal foi acompanhada por sua Guru brasileira Kamalakshi Rupini. Uma das aulas ficou no estudo de Abhinaya (expressividade e atuação), parte importante da dança clássica Bharatanatyam. De acordo com Ana Clara, é por meio desse elemento complexo que a dançarina desenvolve o significado ao público com uso de movimentos corporais, gestos de mãos, ritmo e emoções para contar as narrativas.

“O estudo de Abhinaya cria o sabor ou sentimento ‘Rasa’ na plateia. Assim, aprender uma coreografia para Krishna em solo indiano, solicitou de mim não somente a compreensão sobre a história contida naquele processo criativo, como também o trabalho técnico/estético rigoroso que venho estudando na Natya Yoga Brasil - Spiritual Arts. Para além, aprender uma nova coreografia acerca de Krishna fortaleceu ainda mais o pensamento de que o Bharatanatyam é uma arte de devoção (Bhakti)”, ressaltou Ana Clara.

Peregrinação durante um mês

A professora do curso de Dança da Ufal também aproveitou a viagem para assistir espetáculos de dança e música clássica indiana de artistas e escolas renomadas em Bangalore. Ela destacou como mais impactantes os concertos assinados pela dançarina e pesquisadora Padma Subrahmanyam, e por Rama Vaidyanathan, uma célebre dançarina que já viajou pelo mundo apresentando a arte.

Ana Clara também visitou a escola de dança Bhanumati Nrityakala Mandiram, na cidade de Bangalore, onde pode apreciar uma aula avançada de Bharatanatyam da Guru Sheela Chandrasekhar. Segundo a docente, os ensinamentos da instituição é a mesma linha de trabalho que ela estudo no Brasil, de forma on-line e com alguns encontros presenciais na cidade de Belo Horizonte.

“No âmbito da pesquisa, esta minha segunda jornada na Índia contribuirá para novas reflexões críticas em artigos acadêmicos-científicos na área da Arte”, enfatizou sobre a experiência que se estendeu por uma peregrinação pelo Sul e Norte da Índia, contemplando ainda as cidades de Karur, Chidambaram, Srirangam, Vrindavana, Govardhana, Agra, Rishikesh e Varanasi.