Os professores da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), Elias Veras, do curso de História, e Simone Affonso, de Geografia, tiveram um livro didático aprovado no Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) no ciclo 2027. Intitulada “Viagem Fundamental: Geografia e História – Região Nordeste”, a obra é um convite a conhecer mais sobre as riquezas da região. 

Voltado para crianças dos anos iniciais do ensino fundamental, o livro foi lançado pela editora Palavras Educação e faz parte de uma coletânea que convida a conhecer todas as regiões do Brasil. Para o Nordeste, o livro foi pensado pelos professores como forma de desmistificar a imagem estereotipada que se tem da região.

A professora Simone explica que o trabalho foi desenvolvido em conjunto para que tanto a História quanto a Geografia nordestinas estivessem referenciadas da forma correta em toda a sua pluralidade, destacando as vivências e como não existe apenas uma forma de descrever o Nordeste: “O livro tem como pano de fundo a diversidade do Nordeste: diversidade cultural, econômica, étnico-racial e ambiental. Temos paisagens muito diferentes que nem sempre são mostradas. Muitas vezes, o Nordeste é visto apenas como sertão e litoral, mas existe muito mais do que isso”.

Além disso, Simone acrescenta que o livro também é um convite à reflexão sobre as desigualdades que assolam a região, tanto internamente quanto em relação ao restante do país. “Procuramos abordar isso de uma forma diferente, rompendo com estereótipos tradicionais. Não se trata apenas de mostrar aspectos positivos. Precisamos falar da realidade como ela é. Existem desigualdades, preconceitos e diversos problemas que precisam ser discutidos”, destaca.

O professor Elias diz que o objetivo principal foi construir uma obra que revelasse a riqueza da história e do povo nordestino, muito longe da imagem construída pela mídia, na qual os estereótipos da seca, da violência e da miséria são muito recorrentes.

“O que buscamos foi construir uma obra que revelasse a diversidade do Nordeste, a riqueza da nossa história e do nosso povo, estimulando o conhecimento e também o orgulho de ser nordestino. Esse é o nosso convite para que crianças, familiares, professores e professoras possam se reconhecer nesse material e se dizer nordestinos com orgulho”, comemora.

Simone destaca ainda que mesmo sendo uma obra com foco na História e Geografia, o livro tem formação interdisciplinar e dialoga com diversas áreas de conhecimento: "Do ponto de vista pedagógico, buscamos incorporar metodologias ativas e tecnologias digitais, sempre considerando as diferentes realidades das escolas. Há sugestões de atividades lúdicas, jogos e outras estratégias que ajudam os professores a trabalhar os conteúdos com as crianças de forma mais dinâmica”, diz. 

Produção que orgulha

A obra ganha destaque por ser desenvolvida por profissionais que vivenciam a realidade do Nordeste. Elias é nordestino, natural do Ceará, e Simone, apesar de ser de São Paulo, tem sua família toda formada por nordestinos e mora em Alagoas. Para o professor Elias, ter esse vínculo com a região é o que aproxima o livro dos estudantes.

“Não são pessoas distantes da realidade da região ou que não a pesquisam. São pessoas que vivem e conhecem profundamente o Nordeste. Alagoas, especialmente, recebeu um destaque importante tanto nos conteúdos quanto nos exemplos. Nosso desejo é que as pessoas, sobretudo as crianças, possam se reconhecer nessa história diversa e plural, uma história que valoriza o respeito, a democracia e a cidadania”, reforça.

Vinculados à Ufal, os autores procuraram levar o que é produzido em sala de aula para o livro de maneira didática e ampla, para atingir o público-alvo sem perder a qualidade educacional. “Como autores de livro didático, tentamos traduzir nossa pesquisa acadêmica, nossa vivência como professores e o aprendizado que construímos no dia a dia com os estudantes”, destaca Simone.

Para Elias, é de extrema importância que fique claro que o livro foi produzido por professores da Universidade e tem muito da bagagem deles como profissionais da instituição: “Esse trabalho também reflete aquilo que desenvolvemos em nossos grupos de pesquisa e junto aos nossos estudantes aqui na Ufal. Fico muito feliz por ter contribuído, junto com a Simone, para a construção dessa obra e por vê-la aprovada. Agora, ela tem a possibilidade de estar presente nas escolas e nas mãos de crianças, professores e professoras”, complementa.

Com a aprovação na PNLD, o livro segue para o repositório do MEC e fica à disposição dos professores que queiram adotar a obra na suas escolas. A expectativa dos professores é que a obra alcance novos voos e consiga mudar um pouco a visão do ensino de geografia e história do Nordeste.

Sobre o PNLD 

O PNLD (Programa Nacional do Livro e do Material Didático) é uma política pública do Governo Federal brasileiro, executada pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação (FNDE). Ele garante a avaliação, aquisição e distribuição gratuita de livros didáticos, literários e materiais pedagógicos para estudantes e professores da rede pública de ensino.

O programa é a principal infraestrutura pedagógica da educação pública no Brasil. Ele visa democratizar o acesso à informação, padronizar o nível de qualidade dos materiais e combater as desigualdades regionais, alcançando desde a Educação Infantil até a Educação de Jovens e Adultos (EJA).