Maceió sediará 7º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática

Capital recebe Sipemat pela primeira vez e reforça protagonismo nas discussões sobre equidade na Educação Matemática

Por Ascom Ufal

A cidade de Maceió será o centro das atenções da comunidade acadêmica entre os dias 13 e 16 de outubro de 2026, quando receberá o 7º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática (Sipemat). O evento, que será realizado de forma presencial, reunirá estudantes, professores e pesquisadores do Brasil e do exterior em torno de debates fundamentais para o campo da Educação Matemática. As inscrições podem ser feitas diretamente no site.

Organizado pelo Grupo de Pesquisa Tecnologias e Educação Matemática (Tema), vinculado à Universidade Federal de Alagoas (Ufal), a coordenação-geral do 7º Sipemat está com o professor Carloney Alves de Oliveira, que destaca a importância do encontro como um marco para o fortalecimento da área e para a construção de redes colaborativas entre pesquisadores e educadores.

O tema central da edição 2026 é “Educação Matemática e Equidade: da formação à sala de aula”. A temática convida à reflexão sobre como as desigualdades atravessam todos os níveis educacionais, impactando tanto a formação inicial e continuada de professores quanto às experiências vividas pelos estudantes. Mais do que garantir acesso à escola ou ao currículo, a equidade, segundo a organização, implica assegurar condições reais de aprendizagem, respeito às diferenças, valorização de saberes diversos e ampliação de oportunidades para grupos historicamente marginalizados.

O objetivo do Sipemat é promover um espaço de diálogo qualificado, reflexão crítica e produção coletiva de conhecimentos, incentivando a construção de práticas pedagógicas mais justas e inclusivas. A expectativa é que o evento contribua não apenas para o avanço das pesquisas acadêmicas, mas também para a transformação das realidades educacionais.

Evento consolidado

Criado em 2006, o Sipemat consolidou-se como um importante espaço científico de articulação e produção de conhecimento, reunindo participantes em níveis local, regional, nacional e internacional. Ao longo de sua trajetória, ampliou significativamente seu escopo: nasceu a partir de discussões sobre o ensino de Matemática e, com o passar das edições, passou a abarcar diferentes dimensões da Educação Matemática, incorporando temáticas emergentes e ampliando o diálogo entre teoria e prática.

As edições anteriores do evento foram organizadas por instituições de destaque, como a Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Universidade Federal do Ceará, Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual de Santa Cruz, Universidade Federal do Pará, Universidade do Estado do Pará, Universidade da Amazônia e Universidade Estadual da Paraíba. Esse percurso evidencia o caráter colaborativo e descentralizado do evento, especialmente ao fortalecer as regiões Nordeste e Norte como polos de produção científica — territórios que, historicamente, tinham menor tradição na realização de eventos internacionais dessa natureza.

Ao longo das seis edições anteriores, o Sipemat abordou temas que refletem as transformações e demandas do campo educacional. Desde o olhar ampliado sobre a sala de aula, passando por discussões sobre etnomatemática, cultura, tecnologia e diversidade cultural, até chegar às reflexões sobre a Educação Matemática em um mundo pós-pandêmico. O evento tem se mantido, assim, atento às urgências e complexidades contemporâneas.

Com uma trajetória marcada pela expansão e pelo compromisso com a ciência, o Sipemat reafirma, em sua sétima edição, seu papel como um dos principais espaços de discussão da Educação Matemática no Brasil, agora com os olhos voltados para um desafio urgente: construir uma educação mais equitativa e socialmente comprometida.

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