A Coordenadoria Institucional de Educação a Distância (Cied) da Ufal, por meio do programa Universidade Aberta do Brasil (UAB), realiza a primeira Jornada de Educação e Cultura (JEC) de Alagoas. Entre os dias 7 a 29 de novembro, sempre aos fins de semana, o evento levará muito conhecimento acadêmico e cultural para diferentes polos de educação a distância da Ufal em nosso estado.

Podem se inscrever todos aqueles que se envolvem de alguma maneira com a temática e que estejam ligados à UAB, seja na graduação ou na pós-graduação: professores, tutores, alunos, mesmo que não sejam ligados aos cursos da Ufal. A programação conta com apresentação de trabalhos, oficinas e palestras, além de apresentações de grupos culturais. Para participar é necessário realizar inscrição a partir do dia 2 de setembro, exclusivamente pelo site do evento. Os interessados em submeter trabalhos acadêmicos também precisam ficar atentos aos prazos, que vão de 2 de setembro a 2 de outubro, também exclusivamente por meio de formulário eletrônico. Mais informações sobre o evento estão no edital.

Pioneirismo da Ufal

O evento mesmo antes de acontecer já é destaque por seu pioneirismo. A JEC é uma iniciativa que coloca a Ufal na vanguarda do fortalecimento e da valorização da educação a distância no estado. Para o coordenador-geral da Cied, Fernando Pimentel, a unidade vem buscando, ao longo dos anos, ser um referencial de estudo e pesquisa na área da Educação a Distância. “Entendemos que a EAD permite que a Ufal ultrapasse os limites físicos dos campi e chegue a estudantes que, por razões geográficas, econômicas ou profissionais, dificilmente teriam acesso ao ensino superior presencial. Esse evento, portanto, tem um papel que vai além da própria programação: aproxima a universidade da sociedade, promove diálogo, compartilha conhecimento e dá visibilidade aos resultados e às possibilidades da EAD”, pontua o gestor.

Para Alagoas, o impacto é ainda mais estratégico: formar pessoas no próprio território significa contribuir para a qualificação profissional, a formação de professores e o desenvolvimento social e econômico dos municípios. A experiência da Ufal mostra que a EAD pode ser uma ferramenta concreta para democratizar o ensino superior e aproximar a universidade de quem mais precisa dela. Além disso, o evento também representa um importante espaço de integração entre ensino, pesquisa e extensão, além de possibilitar a reflexão sobre os desafios e as possibilidades da EAD no contexto contemporâneo.

Ampliação do diálogo e troca de experiências

De acordo com Maria Julia Rodrigues, coordenadora de execução da Cied, a proposta do evento surgiu a partir da necessidade de fortalecer e ampliar os espaços de diálogo, formação e troca de experiências relacionados à educação a distância no âmbito da Ufal. “Nossa ideia parte da compreensão de que a EAD ocupa um papel cada vez mais estratégico na democratização do acesso à educação superior, especialmente em um estado marcado por diferentes realidades territoriais e desafios de acesso à universidade”, afirma a coordenadora.

Nesse sentido, o principal objetivo da jornada é promover um espaço de encontro entre estudantes, professores, pesquisadores, tutores, gestores e demais profissionais envolvidos com a educação, possibilitando a socialização de experiências, pesquisas, práticas pedagógicas e iniciativas desenvolvidas no campo da EAD.

Mais do que apenas um evento acadêmico, a JEC colabora para a construção coletiva de conhecimentos e para o fortalecimento da educação a distância como política de inclusão, interiorização e democratização do ensino superior em Alagoas, tendo como principal contribuição a aproximação da universidade com os diferentes territórios e sujeitos que fazem parte da EAD. “É uma oportunidade para dar visibilidade às experiências desenvolvidas nos polos, aos trabalhos produzidos por estudantes e pesquisadores e às práticas construídas pelos profissionais que atuam nessa modalidade”, ressalta Maria Júlia.

E um evento dessa grandiosidade, requer números igualmente grandiosos: para a primeira edição, a estimativa de público gira em torno de 200 pessoas entre estudantes, docentes, tutores, pesquisadores, coordenadores, gestores e demais profissionais. Já a expectativa de trabalhos submetidos chega a 80 apresentando desde pesquisas, até experiências pedagógicas, projetos e práticas desenvolvidas no âmbito da EAD. 

Para saber mais sobre como participar e sobre como submeter trabalhos, assim como quais os prazos, acesso o edital completo na página do evento.