A Universidade Federal de Alagoas (Ufal) recebe a 10ª Escola Brasileira de Ensino de Física (EBEF), iniciativa voltada à formação, ao aprimoramento e à atualização pedagógica de professores e profissionais que atuam no ensino de física. O evento acontecerá de 29 de setembro a 2 de outubro no Laboratório de Computação Científica e Visualização (LCCV/Ufal), reunindo docentes vinculados aos polos do Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de Física (Profis/Capes/SBF), pesquisadores, estudantes de pós-graduação, egressos do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) e demais interessados na formação de professores e na renovação das práticas pedagógicas na Educação Básica.

Mais do que um espaço de formação acadêmica, o evento busca promover a integração entre profissionais e instituições, estimular a troca de experiências e fortalecer as ações relacionadas ao Ensino de Física no Brasil. A programação propõe o diálogo entre pesquisas, metodologias e práticas pedagógicas, com atenção especial aos desafios e às possibilidades para o Ensino Médio. Apesar das inscrições já estarem encerradas, o evento é aberto ao público para quem desejar assistir.

Nesta edição, a participação de docentes e discentes dos polos do Profis da Região Nordeste terá destaque. Como estratégia para fortalecer a articulação regional, serão destinados recursos para apoiar a presença de dois participantes de cada polo nordestino. A iniciativa pretende favorecer a circulação de conhecimentos, a aproximação entre equipes acadêmicas e a formação de redes colaborativas entre os diferentes polos do programa. 

Para a professora do Instituto de Física (IF/Ufal) e participante da comissão organizadora, Socorro Pereira, é a primeira vez que esse evento é realizado em Maceió, numa parceria do Instituto de Física da Ufal e SBF.

"As expectativas são as melhores, pois existe o curso do Mestrado Profissional Em Ensino de Física há muito tempo, mas nunca foi sediado um evento com grandes nomes da área, inclusive com pesquisadores que são os idealizadores desse programa de pós-graduação. Será uma oportunidade única para os nossos discentes e docentes do polo 36 MNPEF/Ufal divulgar os trabalhos desenvolvidos aqui no polo, bem como aprender e compartilhar conhecimento, experiências e aumentar a capilaridade do nosso programa", ressalta Socorro.

Formação e atualização pedagógica 

A EBEF também amplia o debate sobre temas contemporâneos que atravessam o ensino e a aprendizagem da Física. Entre os eixos formativos estão Inteligência Artificial, pesquisa translacional, interdisciplinaridade, História da Ciência, divulgação científica, questões sociocientíficas e Física Moderna e Contemporânea. 

Os assuntos serão abordados ao longo da programação por meio de atividades formativas que articulam conhecimentos acadêmicos, reflexão sobre a prática docente e possibilidades de aplicação em sala de aula. A proposta é aproximar a produção científica das demandas enfrentadas pelos professores da Educação Básica, contribuindo para a atualização profissional e para a construção de novas estratégias de ensino. 

Integração entre instituições 

Ao reunir participantes de diferentes regiões do país, a Escola busca ampliar o intercâmbio de experiências e fortalecer a colaboração entre pesquisadores, professores e estudantes envolvidos com o Ensino de Física. A iniciativa também contribui para consolidar espaços permanentes de diálogo sobre a formação docente e sobre as transformações pelas quais passa a Educação Básica. 

Com a realização da  EBEF, a comunidade acadêmica tem a oportunidade de discutir caminhos para a renovação do Ensino de Física, considerando tanto os avanços da pesquisa na área quanto as demandas concretas presentes nas escolas. A programação valoriza, assim, a construção coletiva de conhecimentos e o fortalecimento da formação de professores como elemento fundamental para a qualificação do ensino.